Edukacja
Odpieluchowanie. Jak mądrze wspierać dziecko w pożegnaniu z pieluszką?
Podejście do odpieluchowania bez presji. Sprawdź, jak rozpoznać gotowość fizjologiczną dziecka i wspierać jego samodzielność krok po kroku.
Podejście do odpieluchowania bez presji. Sprawdź, jak rozpoznać gotowość fizjologiczną dziecka i wspierać jego samodzielność krok po kroku.
Aż 91% przedszkolaków regularnie podjada między posiłkami, najczęściej sięgając po słodycze i słone przekąski. Jak wyeliminować niezdrowe nawyki bez kłótni przy stole, zmuszania i obietnicy
Motywacja wewnętrzna – jak budować w dziecku naturalną, trwałą chęć do działania i poznawania świata? Zamiast ciągłych nakazów, presji czy obietnic nagród oparte na psychologii
Nowa podstawa programowa – szanse i zagrożenia w edukacji wczesnoszkolnej okiem mgr. Joanny Mogilnickiej dyr. ds.pedagogicznych, Ogrody Montessori.
Dieta planetarna w teorii i praktyce – na czym polega, po co została stworzona, jak zachęcić do niej dziecko? Poznaj naukowe fakty EAT-Lancet, wyniki badań
Krzyk, płacz, tupanie nogami – małe dzieci i wielkie emocje. Co decyduje o sposobie radzenia sobie z emocjami i jak wspierać dziecko w wieku przedszkolnym
W niniejszym artykule opowiadamy o synergii obu metod, roli nauczyciela-przewodnika i budowaniu bezpiecznego środowiska dla każdego dziecka – a to wszystko oczami koordynatora programu Cambridge
Z tego artykułu dowiesz się czym jest wybiórczość pokarmowa, co naprawdę dzieje się w głowie dziecka podczas posiłku oraz jak krok po kroku budować nawyki
Rozwój mowy dziecka to fascynujący, ale i pełen wyzwań proces. Każde dziecko rozwija się w swoim tempie, jednak istnieją pewne kamienie milowe oraz sygnały, na
Prezentujemy nową stronę i nowy kierunek rozwoju. Po czasie analizy i porządkowania wracamy z jeszcze bardziej świadomym podejściem do edukacji, terapii i żywienia dzieci.
Praktyczne treści o wychowaniu, pedagogice Montessori i codziennym wspieraniu dzieci w rozwoju.
Wskazówki i komentarze specjalistów, które pomagają lepiej zrozumieć potrzeby dziecka oraz świadomie wspierać proces terapeutyczny.
Rzetelna wiedza o żywieniu dzieci: diety, nietolerancje, alergie, nawyki i praktyczne rozwiązania oparte na doświadczeniu w pracy z najmłodszymi.