Regulamin przedszkoli i zerówek

§ 1. Organizacja przedszkola

1. Przedszkole jest instytucją oświatową, wychowawczo-dydaktyczną i opiekuńczą oraz realizuje zadania zawarte w Statucie Przedszkola.
2. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział mieszany wiekowo, złożony z dzieci w wieku miedzy 2,5 a 6 lat, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień.
3. Podstawą przyjęcia dziecka do przedszkola jest wypełnienie formularza zgłoszeniowego dziecka oraz zawarcie umowy pomiędzy przedszkolem a rodzicami/opiekunami prawnymi dziecka.
4. Do przedszkola przyjmowane są dzieci, które ukończyły 2,5 roku, są samodzielne, komunikują swoje potrzeby.
5. Przedszkole jest czynne w godzinach od 07:00 do 17:00.
6. Dziecko mogą przyprowadzać i odbierać rodzice lub prawni opiekunowie albo upoważniona przez nich osoba, po uprzednim poinformowaniu przedszkola i przekazaniu pisemnego upoważnienia do odbioru dziecka.
7. Dziecko przyprowadzane do przedszkola musi być zdrowe, tj. niemające kataru, gorączki, biegunki, wymiotów itp.
8. Dziecko powinno posiadać buty na zmianę, piżamę, bieliznę i odzież na przebranie.
9. Każde dziecko ma przypisane jemu miejsce w szatni oraz osobny leżak z pościelą.
10. W przedszkolu jest wyznaczany czas na odpoczynek dzieci.
11. Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest w oparciu o podstawę programową, a nauczyciele stosują materiał oparty o zasady pedagogiki Marii Montessori.
12. Przedszkole funkcjonuje 12 miesięcy w roku, po za dniami ustawowo wolnymi od pracy oraz przerwą techniczną ogłaszaną na początku każdego roku szkolnego.
13. Przedszkole nie ponosi odpowiedzialności za wartościowe rzeczy przynoszone do przedszkola.
14. Do Przedszkola nie wolno przynosić własnych posiłków, chyba że w wyjątkowych przypadkach jest to uzasadnione porozumieniem między rodzicem a dyrektorem przedszkola.
15. Przedszkole udostępnia rodzicom informacje o ubezpieczeniu grupowym od następstw nieszczęśliwego wypadku, rodzice/opiekunowie prawni sami podejmują decyzję o skorzystaniu z ubezpieczenia bądź nie.

§ 2. Zadania przedszkola

1. Wspomaganie indywidualnego rozwoju każdego dziecka.
2. Sprawowanie opieki nad wychowankami, zapewnienie im bezpiecznych warunków.
3. Rozwijanie w ramach istniejących zainteresowań – uzdolnień i talentów dzieci.
4. Współdziałanie z rodzicami w zakresie niezbędnym do rozwoju dzieci.
5. Stwarzanie warunków do rozwoju samodzielności dzieci, dążenia do osiągania celów, kształtowanie umiejętności obserwacji otaczającego środowiska, ułatwianie zrozumienia zjawisk zachodzących w otoczeniu dziecka oraz poszukiwania informacji.
6. Rozwijanie wrażliwości estetycznej, wyobraźni i fantazji dzieci.
7. Tworzenie warunków harmonijnego rozwoju fizycznego dzieci oraz uczenie bezpiecznych i prozdrowotnych zachowań.
8. Współdziałanie z rodziną poprzez wspomaganie jej w wychowywaniu dzieci oraz rozpoznawanie możliwości rozwojowych dziecka.
9. Zapewnienie dzieciom możliwości udziału w zajęciach dodatkowych, które mogą być finansowane ze środków przedszkola lub dodatkowych opłat ponoszonych przez rodziców.
10. Zapewnienie dzieciom możliwości udziału w zajęciach dodatkowych, które mogą być finansowane ze środków przedszkola lub dodatkowych opłat ponoszonych przez rodziców.

§ 3. Prawa dziecka

Dzieci w przedszkolu mają wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka, a w szczególności prawo do:

1. Właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo-wychowawczo-dydaktycznego.
2. Szacunku dla wszystkich jego potrzeb, życzliwego i podmiotowego traktowania oraz akceptacji jego osoby takim, jakim jest.
3. Ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej.
4. Poszanowania własności.
5. Indywidualnego procesu rozwoju i własnego tempa uczenia się.
6. Pomocy i ochrony przy pokonywaniu przeżyć związanych z przykrymi i dotkliwymi zdarzeniami.

§ 4. Prawa i obowiązki rodziców

1. Przestrzeganie niniejszego regulaminu.
2. Przyprowadzanie i odbieranie dziecka z przedszkola lub zapewnienie upoważnionej osoby zastępczej.
3. Terminowe uiszczanie odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu.
4. Informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu oraz niezwłoczne informowanie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych.
5. Rodzice mają prawo do:
   1. zapoznania się z programem i zadaniami przedszkola,
   2. uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji na temat postępów, sukcesów i niepowodzeń swojego dziecka,
   3. uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy,
   4. wyrażania i przekazywania nauczycielowi oraz dyrektorowi opinii na temat pracy przedszkola,
   5. przebywania w przedszkolu oraz obserwowania zajęć po wcześniejszej konsultacji z nauczycielem,
   6. rodzice i nauczyciele zobowiązani są współdziałać z sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określania drogi jego indywidualnego rozwoju.
6. Rodzic upoważnia kadrę przedszkola do przejrzenia czystości głowy dziecka w sytuacji wystąpienia w placówce wszawicy. Przedszkole zobowiązuje się do poszanowania prywatności dziecka i natychmiastowego poinformowania rodziców o występujących objawach choroby, a rodzic zobowiązuje się pilnie odebrać dziecko z przedszkola i zastosować kurację przeciwko wszawicy.
7. Rodzic upoważnia kadrę przedszkola do dokonania pomiaru temperatury ciała dziecka w sytuacji wystąpienia u niego niepokojących objawów chorobowych. Przedszkole zobowiązuje się do poszanowania prywatności dziecka i natychmiastowego poinformowania rodziców o występujących objawach choroby, a rodzic zobowiązuje się pilnie odebrać dziecko z przedszkola.
8. Rodzic upoważnia kadrę przedszkola do stosowania u dziecka zakupionych przez przedszkole preparatów do ochrony przeciwsłonecznej (w słoneczne dni) oraz przeciwko komarom/kleszczom (w przypadku spacerów do parku/lasu). Rodzic przyjmuje do wiadomości, że dzieci w miarę posiadanych umiejętności będą nakładać preparaty samodzielnie, jednak w asyście nauczyciela.
9. Rodzic upoważnia kadrę przedszkola do dokonywania badań przesiewowych w zakresie logopedii, słuchu i wzroku, postawy i rozwoju fizycznego, rozwoju psychomotorycznego i emocjonalnego prowadzonych przez terapeutów i specjalistów z zakresu m.in. psychologii, logopedii, integracji sensorycznej, fizjoterapii. Przedszkole zobowiązuje się do poszanowania prywatności dziecka i poinformowania rodziców o wynikach tychże badań.
10. W przypadku sprzeciwu rodzica co do treści ust. 6, 7, 8 oraz 9 w rozdziale 4 niniejszego regulaminu przedszkole zaniecha przeprowadzania ww. czynności w stosunku do dziecka. Sprzeciw, o którym mowa w zdaniu poprzedzającym jest skuteczny względem przedszkola, jeżeli został przez rodzica wyrażony na piśmie (w tym za pośrednictwem aplikacji służącej do kontaktu rodzic-przedszkole).